县人大机关开展“四群”教育活动
更新时间：2012-01-13 来源：沾益县人大工作研究室 作者： 张文金
心系群众，争做“四个表率”。开展群众观点教育，争做党性强的表率。全体人大机关干部强化党全心全意为人民服务的宗旨意识，按照省委在全省各级党组织中开展“四群”教育活动的要求，不断加强党性修养，践行为人民服务的宗旨，始终把全心全意为人民服务作为自己的最高追求，自觉践行党的群众路线，切实履行好党和人民群众赋予的神圣责任，争做党性强的表率。
开展群众路线教育，争做作风过硬的表率。全体人大干部坚定不移地贯彻群众路线，解决领导作风、工作作风方面存在的问题，把在办公室听取汇报变为深入群众走访调研、倾听群众心声，把在机关等群众上门办事变为下村入户上门为群众排忧解难，把“从群众中来，到群众中去”的群众路线贯彻到实际工作中，真正转变作风，深入到基层，与群众打成一片，全心全意为群众服务，争做作风过硬的表率。
开展群众利益教育，争做业务精湛的表率。全体人大干部牢固树立群众利益高于一切的思想，立足岗位，勤于学习，不断提高自身的业务素质，争做业务精湛服务代表联系群众的表率，为促进全县经济社会的又好又快发展尽职工作。
开展群众工作教育，争做纪律严明的表率。全体人大干部严守党的群众工作纪律和组织工作纪律，认真贯彻执行县人大常委会的各项纪律要求，严格遵守廉洁自律的有关规定和纪律要求，不搞形式主义，弄虚作假，不增加群众负担，坚决按照群众工作“零距离”的要求抓好落实，争做纪律严明的表率。
找准载体，做到“五个争当”。率先学习，争当学习“四群”理论的先锋。采取集中学习、党课辅导、警示教育、专题讨论、开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题培训、入户体验教育、召开专题民主生活会等形式，先学一步，学深学透毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人关于群众工作的重要论述、《云南省“四群”教育学习读本》等资料，关于“四群”教育的深刻内涵，争当学习“四群”理论的先锋。贴近群众，争当善于听取和反映群众意见的榜样。结合人大工作开展的谈心谈话活动，于元月12日县人大机关全体人员到播乐乡鸭团村每人五户深入基层调研，开展民情恳谈，主动找群众谈心、交流思想，随时掌握群众思想状况、家庭基本信息、生产生活状况、反映的问题、需要解决的困难、家庭生活等情况，党支部建立民情台账，每名干部记好民情日记和填写好民情联系卡。每年写出一篇蹲点调研报告，年终写出一篇工作总结，由党支部审核、评比和表彰，争当善于听取和反映群众意见的榜样。深入群众，争当帮助群众解决实际问题的能手。实行“零距离”工作法，按照一名民情联络员、一张民情联系卡、一个联系服务意见箱、一个联系服务电话、一个联系服务邮箱的“五个一”要求，每名干部的民情联系卡注明干部的姓名、工作单位、住址、联系方式、服务职责和“如果有什么问题需要解决、有什么困难需要帮助，请与我联系”的提示语，一年至少入户联系服务3次以上，认真听取群众对工作的意见建议，做到零距离沟通。实行零距离服务，全体人大干部到挂钩联系村住村蹲点，实行领导“包组联户”，干部直接联系群众，帮助群众及时解决各种问题和困难，争当解决实际问题的能手。服务群众，争当维护群众合法权益的楷模。当好政策宣传员，向所挂钩联系的村组干部、党员和广大群众，广泛宣传党在农村的各项惠农政策及各项法律法规，特别是与农民群众息息相关的涉农工作的法律法规，不断提高广大群众的法制意识，教育引导他们遵纪守法，同时学会用法律武器保护自身的合法权益，帮助群众运用法律手段，捍卫群众的合法权益，争当维护群众合法权益的楷模。教育群众，争当做好群众政治思想工作的标兵。充分继承发扬我党思想政治工作的优势，用群众的话、身边的事例，带着感情，与群众讲道理、讲政策，把道理讲得深入浅出，让群众听得懂、听得进，通过宣传、教育、引导，让群众明白事理，争取群众对人大工作的理解和支持。通过“民情恳谈”、领导下访接待等多种途径，畅通群众反映意见建议的渠道，用民主的方法、说服教育的方法理顺群众情绪，化解矛盾，解决问题，争当做好群众政治思想工作的标兵。
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